扒一扒古代教育的“小学”和“大学”

扒一扒古代教育的“小学”和“大学”

时间:2020-03-26 12:47 作者:admin 点击:
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根据文献记载,五帝时期(前2700年)已有从部落的公共活动场所,转向具有教育功能的“成均”和“庠”的教育场所,它们是萌芽状态的学校,夏代有“序”和“校”,商代已有了比较正规的学校教育场所,如右学(大学)和左学(小学)。大学、小学之分,表明商代已根据不同年龄学生在教育上的不同要求,划分了不同的教育阶段。随着生产力的提高、社会经济的发展和文化艺术的进步,周朝的学校教育在夏、商两代的基础上更加发达,并建立一套组织完备的学制系统。西周学校系统参考如下表:

设置上分为两类:一类是国学,一类是乡学。国学设于王城及诸侯国度。按学生的年龄与程度可分为大学与小学。

(1)小学

儿童进入小学的年龄因其家庭身份等级的不同,有早有晚,贵者入学的年龄早,反之则晚。最早八岁入小学,晚者到十五岁才入小学。小学教育的内容就是德、行、艺、仪四方面,实际上是关于奴隶主贵族道德行为准则和社会生活知识技能的基本训练。

(2)大学

进大学接受教育有一定限制,只有少数符合资格的人才能享受大学教育。进入大学的年龄也因其家庭身份等级不同而有所不同,有的十五岁,有的二十岁。天子的大学和诸侯的大学不仅名称不同,还存在着规模大小和等级高低的差别。天子的国学规模较大,结构比较复杂,有“五学”之称,即辟雍、成均、上庠、东序、瞽宗。其中辟雍是中心,四面环水。诸侯王都所设的大学规模比较简单,仅有一学,半面临水,称“泮宫”。

大学学大艺,履大节。分科教学以礼乐为重,射御次之。另外,还学习《诗》、《书》。《学记》记载西周大学分别在第一、三、五、七、九学年对学生进行考核,考核内容包括德行和道艺两方面。七年告一段落,称之为“小成”。第九年经过考核,德行和德艺都达到要求,结束学业,称之为“大成”。对于合格的学生,可以分派官职,奖励爵位和俸禄。对于不合格的学生(特别是德行上不合格的学生),经过一系列的劝诫程序后,仍不改悔的,则流放远方,永远不再使用。

国学之外,又有乡学。乡学是地方学校,按地方行政区划设立。由于地方区域的大小不等,设学也有不同的名称,如闾孰、党庠、州序、乡校等。

现在是不是对我国古代的“小学”和“大学”有了更清晰的认识呢?